
玉泉區(qū)小召小學(xué)堅持“課堂教學(xué)+校園環(huán)境”雙陣地,通過漢字書寫、經(jīng)典誦讀、課本劇、非遺皮影等特色活動,讓學(xué)生在實(shí)踐中筑牢文化根基,全面提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,營造“說普通話、寫規(guī)范字”的濃厚校園氛圍。
圖為玉泉區(qū)小召小學(xué)學(xué)生在參觀“我閱讀 我快樂”主題手抄報展。(王劭凱)
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玉泉區(qū)小召小學(xué)堅持“課堂教學(xué)+校園環(huán)境”雙陣地,通過漢字書寫、經(jīng)典誦讀、課本劇、非遺皮影等特色活動,讓學(xué)生在實(shí)踐中筑牢文化根基,全面提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,營造“說普通話、寫規(guī)范字”的濃厚校園氛圍。
圖為玉泉區(qū)小召小學(xué)學(xué)生在參觀“我閱讀 我快樂”主題手抄報展。(王劭凱)
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